❝ История, рассказанная в присутствии хотя бы одного свидетеля — это целительная и освобождающая творческая практика, которая не требует ничего, кроме искреннего желания автора проявить правду о себе.
Мария Массух, автор и ведущая практикума FABULAS
Мы — это наши истории.
Из историй соткано всё видимое и непроявленное. Мысли, чувства, события, отношения, физические объекты, воспоминания, мечты и знания, культура и наука — всё это существует в нашей реальности только благодаря тому, что сознание человека имеет свойство собирать по фрагментам и упаковывать разрозненную информацию о жизни в единый сюжет. А что будет, если мы осознанно возьмём этот сюжет — точнее, его фабулу — в собственные руки?
КАК УСТРОЕНА РАБОТА В ГРУППЕ?
Встречаемся онлайн раз в неделю в мини-группе в ZOOM (выходные дни), на 2,5 часа. В будни — обсуждение заданной темы и прогресса, дополнительные материалы и обратная связь в чате.
Живые лекции, презентации и дискуссии погрузят нас в мир культуры и искусства, помогут найти ориентиры и испытать на себе терапевтическое воздействие творчества.
Модуль = неделя. Методика выстроена так, чтобы у каждого участника сформировался свой уникальный творческий путь, язык, ритм и конечный продукт.
Все желающие могут остаться на дополнительный модуль, где мы вместе пройдём путь подготовки творческого продукта к публикации (книга, графическая повесть, короткий метр, клип и др.).
ПРОГРАММА ПРАКТИКУМА
МОДУЛЬ 1: ТВОРЧЕСТВО КАК ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ.
«Вся духовная и физическая природа должна быть устремлена при творчестве на то, что происходит в душе воображаемого мира.» — К. Станиславский.
Введение в практикум. Творческий процесс через призму арт-терапии.
Арт-терапевтическая работа: история, которая всё изменит.
ZOOM: Вводная встреча-знакомство. Что такое «творческий потенциал», и какова его преобразующая сила?
МОДУЛЬ 2: COGITO ERGO SUM.
«Мой мозг — это приёмник, в котором я воспринимаю идеи и образы, не изобретая их сам.» — Никола Тесла.
Изучение своего способа мышления. Что такое информационный метаболизм?
Сигнальные системы. Восприятие — точка отсчёта для создания истории.
Арт-терапевтическая работа: абстрактное мышление.
ZOOM: Почему я не могу рассказать свою историю? Довербальная травма. Страх отвержения, порицания и разоблачения.
МОДУЛЬ 3: NOSCE TE IPSUM.
«Самость представлена как игра света и тени, хотя и постигается как целостность и союз, единство, в котором противоположности соединены.» — Карл Юнг
Великий архетипический конфликт: Маска и Тень.
Инвентаризация Тени. Разоблачение внутренних субличностей.
Малое и Большое Я. Синдром «роли второго плана». Преуменьшение и возвеличивание себя.
Культурный контекст и ландшафт истории героя.
Арт-терапевтическая работа: сила контрастов.
ZOOM: Автор, Персонаж и Путь. Пробуждение Героя. Живые и неживые персонажи сказок и кино.
МОДУЛЬ 4: УПРАВЛЯЕМЫЙ СЦЕНАРИЙ.
«Судьба влачит тех, кто ей сопротивляется. Но она помогает тем, кто ей покоряется, или даже тем, кто её созидает.» — Фридрих Ницше.
Каузальная и акаузальная связь событий. Синхронистичность и линейность.Тайный язык сновидений.
Сюжет, фабула, сценарий — в чём разница?
Арт-терапевтическая работа: личный язык символов, знаков и метафор.
ZOOM: Диаграмма действия как траектория движения по Пути Героя. Временные петли. Истории падения и возвышения.
МОДУЛЬ 5: ПРАКТИКА. ЯДРО ИСТОРИИ И ТОЧКА ЗРЕНИЯ.
«Я закрываю глаза, чтобы лучше видеть.» — Поль Гоген.
Согласие формы и содержания. История — это созданный автором пустой сосуд. События жизни — содержимое, которое автор в него поместил.
Хронос и Кайрос. История как движение смыслов через время.
Арт-терапевтическая работа: авторская оптика и угол зрения на события.
ZOOM: Поиск формата и жанра — книга (повесть, рассказы, дневник, сборник писем-рассуждений), картина, фотопроект, сборник стихов, комикс, графическая новелла, анимация, picture book, песня, music/dance video, короткий метр, документальный фильм.
МОДУЛЬ 6: ПРАКТИКА. КАРКАС ИСТОРИИ. РАСКАДРОВКА.
«Всё, что ты можешь вообразить — реально.» — Пабло Пикассо.
Воображение и небуквальность.
Живой нарратив. Арт-терапевтический подход к самовыражению и повествованию.
Арт-терапевтическая работа с «каркасом» истории, сценарием, набросками.
ZOOM: Весь мир — театр. Практика активного воображения. Автор и его место (наблюдательный пункт).
МОДУЛЬ 7: ПРАКТИКА. ИДЕЯ ОБРЕТАЕТ ФОРМУ.
«Чтобы женщина могла писать, ей нужно иметь собственную комнату и немного денег.» — Вирджиния Вульф.
Сила ежедневных шагов. Почему рутина съедает по кусочкам Большое Я?
Амплитуда эмоций и самовосприятия.
Арт-терапевтическая работа: диалогические отношения с «внутренним художником».
ZOOM: Творческий цикл взросления. Этапы творческого процесса. Переход от навыков к чистому творчеству.
МОДУЛЬ 8: ЛИЧНОЕ — ПУБЛИЧНОЕ.
«В большинстве случаев человек проводит всю жизнь, обманывая мир, а обычно и себя самого.» — Эрик Бёрн.
Почему мы боимся открываться, показывать миру свои работы? Творчество как акт преодоления страха разоблачения.
Незакрытый гештальт творца: работа «в стол» — убийца творческого потенциала.
Что такое катарсис?
Арт-терапевтическая работа: акт разоблачения, работа с маской.
ZOOM: Презентация работ. Обратная связь. Круглый стол.
КОМУ ПОДОЙДЁТ ПРАКТИКУМ?
МЕЧТАТЕЛЯМ И ЛЮДЯМ ТВОРЧЕСТВА
Если вас тянет к искусству, у вас активное воображение и неутолимая жажда самопознания, вы любите размышлять на сложные темы и хотите превратить свою фантазию во что-то ощутимое, зрелое и завершённое — этот практикум даст вам все необходимые творческие инструменты и поддержку на пути.
ОПЫТНЫМ АВТОРАМ И АРТИСТАМ
Вы точно найдёте новые источники информации и вдохновения, переосмыслите свою биографию и творческий путь, научитесь видеть в привычных жизненных сюжетах то, что другие не замечают. Возможно, именно здесь родится и реализуется ваша новая большая задумка.
ПРОФЕССИОНАЛАМ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК
Ваш подход и метод — каким бы он ни был — получит новую огранку. Вы получите мощный стимул как исследователь, педагог, лектор и мыслитель. Вы встретите единомышленников и почувствуете поле живого творческого общения, полное новых прозрений.
ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ ОТ ПРАКТИКУМА?
Прежде всего, яркий терапевтический и творчески заряженный импульс — как личность, автор и художник. Групповая арт-терапевтическая работа стимулирует каждого участника к преодолению барьеров, погружению вовнутрь себя и в интересующую тему. Чаще всего, результатом любой терапии является улучшение качества жизни. Здесь же мы дополнительно обретаем мощный стимул к творчеству. Внутренние «раскопки» ведут к спрятанному сокровищу. Всё это может стать значимой поворотной точкой в жизни.
НАСКОЛЬКО ВАЖЕН ВАШ ОПЫТ?
Мы исходим из того, что вы уже находитесь в той точке, где есть всё необходимое для прохождения практикума. Это могут быть базовые творческие навыки или уверенное мастерство, а может быть просто искренний и давний интерес к любой творческой дисциплине, который никак не превратится в действие — из любого состояния можно сделать шаг вперёд.
КАК МОЖНО РЕАЛИЗОВАТЬ СВОИ ИДЕИ ПОСЛЕ ПРАКТИКУМА?
Вы можете сделать свою работу для себя, либо опубликовать её в любом доступном формате: издать, сделать частью блога, участвовать в выставках и фестивалях. Главное, что мы сделаем — это выйдем из режима «набросков» и «работы в стол». Наши идеи будут оживать и сами подскажут, куда их направить:)
ОБ АВТОРЕ ПРАКТИКУМА FABULAS
Меня зовут Мари, и я хочу передать вам уникальный синтез теории и практики — систему, которая навсегда поменяет ваше восприятие творческого процесса.
У каждого из нас есть некий ключ в неизведанное. И у каждого — потребность переосмыслить пройденный опыт и оставить после себя сообщение. Когда-то это делали через наскальную живопись, ритуальные танцы и напевы. Сегодня способов гораздо больше, и все они — не столько навык, сколько метод работы с личной историей.
Я пишу и рисую с 5 лет, и именно эти занятия играют ключевую роль на моём пути. 10 лет посвятила работе в медиа и продюсировании. Писала сценарии, снимала документальные фильмы, infotainment и музыкальные видео. В разное время создавала дизайн и контент для брендов и медиа. Автор и организатор творческих резиденций, международных фестивалей и арт-классов.
Высшее — культурология, лингвистика, педагогика. Имею художественное образование. Юнгианский аналитик, сертифицированный арт-терапевт. Специализируюсь на эмоционально-образной терапии, проективных и нарративных методиках, анализе сновидений.
Убеждена, что лучшие учителя — те, которые смогли, набрав ингредиентов, создать блюдо по собственному рецепту. И, главное, оставить пространство для свободных экспериментов и открытого диалога.
ЧТО ВХОДИТ В СТОИМОСТЬ?
- один месяц работы в мини-группе, по одной онлайн-встрече в неделю на 2,5 часа (группу можно продлевать раз в месяц)
- чат с обратной связью и методическими материалами, разборами тем и модулей
- общая кураторская поддержка, обратная связь по творческим заданиям
ПОДРОБНОСТИ И ЗАПИСЬ
